¡Apúntate! - ¡Apúntate ya! 01. Schülerbuch
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Partner: | buecher.de |
Hersteller: | Cornelsen (Balser, Joachim; Elices Macias, Amparo; Grimm, Alexander; Jorißen, Catherine; Kolacki, Heike; Lützen) |
Stand: | 2015-08-04 03:50:33 |
Produktbeschreibung
Informationen zur Reihenausgabe: ¡Apúntate! - nun auch als Ausgabe für differenzierende Schulformen ¡Apúntate ya! für mittlere Schulformen liefert alles, damit Sie auch in heterogenen Klassen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen erfolgreich unterrichten können. Transparenz im Schülerbuch Band 1: Nur sechs Lektionen und vier Zusatzmodule Band 2A: Sieben Lektionen für das 2. Lernjahr Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil Handlungsorientierte Lernaufgabe (Punto final) nach jeder Lektion Schwerpunkt Mündlichkeit - mit Modelldialogen und Sprechschemata - sowie Hörverstehen Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben Übersicht über Methoden und Strategien ab Band 1 Differenzierung Dieselbe Aufgabe in zwei Varianten - einmal mit mehr, einmal mit weniger Unterstützung. Stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/innen: Alle kommen zum gleichen Ergebnis. Gerade in heterogenen Klassen lassen sich auf diese Weise unterschiedliche Leistungsstärken effektiv ausgleichen. Mündlichkeit Modelldialoge vor dem Lektionstext entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben. Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: die Schüler/innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken. Rollenkarten helfen, plausible kommunikative Situationen nachzuspielen. Fördern Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool. Das Diagnose- und Fördermaterial von ¡Apúntate! Allgemeine Ausgabe, Band 1 und 2 lässt sich hervorragend auch für ¡Apúntate ya! einsetzen: Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade fördern die Schüler/innen individuell nach Leistungsstand. Auch im Cuaderno stehen Diagnose und Fördern im Vordergrund: Die Schüler/innen bearbeiten die Aufgaben im Autocontrol und können anhand der Lösungen ihre eigene Leistung einschätzen. Im beiliegenden Gratisheft mit Förderübungenfinden sie passgenau weitere Übungen.
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