Kunst entdecken 03. Schülerbuch Sekundarstufe I
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| Partner: | buecher.de |
| Hersteller: | Cornelsen (Grünewald, Dietrich; Grütjen, Jörg; Hahne, Robert; Lilkendey, Martin; Ludig, Günther; Oswald, Martin) |
| Stand: | 2015-08-04 03:50:33 |
Produktbeschreibung
Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlich und verständlich Kunst entdecken - Neue Ausgabe besticht durch ein modernes, übersichtliches Layout und eine altersgemäße Sprache. Kunstgeschichte und künstlerische Verfahren entdecken Exemplarisches Arbeiten ist ein Kernanliegen kompetenzorientierter Bildungsstandards und Lehrpläne. Auch die Neue Ausgabe bietet daher exemplarische Kapitel, die in zentrale Stationen der Kunstgeschichte (Epochen, Werke, Künstler), in die Intentionen und Funktionen von Kunst sowie in die Vielfalt der Bildsorten und künstlerischen Verfahren einführen. Neu entdeckt: die neuen Medien Jeder Band wurde um ein Kapitel Neue Medien erweitert. Kompetenzorientierung Jede Einstiegsseite fasst in angemessener Sprache die Kapitelkompetenzen zusammen. Exemplarischer Zugriff auf jedes Kapitel. Die Aufgaben folgen dem Operatoren-Modell - von der Wahrnehmungs- bis zur Beurteilungsebene. Zeitstrahl (Innenumschlagseiten), Glossar und Künstlerbiografien sind neu und unterstützen den Erwerb von Sachkompetenzen. Die neuen Methodenseiten helfen beim Erwerb von Methodenkompetenzen. Gestaltungskompetenzen durch praktisches Arbeiten erwerben Die Arbeitsanregungen für praktisches Arbeiten gibt es (blau unterlegt) in jedem Aufgabenblock. Ästhetisch-praktischer und rezeptiver Kompetenzerwerb sind dadurch eng miteinander verzahnt. Handreichungen für den Unterricht Sie bieten zu jedem Kapitel umfangreiche Hilfen für die Vorbereitung und Durchführung des Kunstunterrichts: Vorschläge für Unterrichtseinheiten Einstiegsempfehlungen Lösungshilfen zu allen Aufgaben Tafelbilder, Skizzen und Zusatzmaterialien Arbeitsblätter als Kopiervorlagen Literatur- und Medienempfehlungen Neu: Online-Anbindung über Webcodes Bei den Aufgaben finden sich gezielt ausgewählte Online-Angebote, die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Webcodes einfach "ansteuern" können. Die Webcodeangebote vertiefen und erweitern die Kapitelthemen.
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